Екатерина Счастливцева — учитель начальных классов. Каждые четыре года она учит детей писать. Ставит руку, прививает правильные навыки, от которых будет зависеть их почерк в дальнейшем. Педагог отмечает: с каждым годом почерк у детей становится хуже. Это связано с развитием современных технологий, где в приоритете компьютерная печать, и моторика детей развивается слабо.

ЕКАТЕРИНА СЧАСТЛИВЦЕВА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ШКОЛЫ №39:
- Это зависит от того, что дети сейчас мало лепят, мало рисуют, потому что они все сидят в гаджетах и мелкая моторика не развивается. Также зависит и от психологических особенностей детей. То есть большинство детей гиперактивных, не усидчивы. Поэтому мы для этого применяем различные приёмы. Это пальчиковые гимнастики. Есть хороший способ - это лителинг, где прописываем различные вентиля.

Формирование почерка у ребёнка зависит от ряда факторов: заинтересованность родителей, выбор ручки и психологические особенности. К слову, по рукописи можно определить темперамент ребёнка и его индивидуальные черты. Такой метод часто используют в своей работе психологи, чтобы помочь родителям и детям разобраться в определенных вопросах.

ВИКТОР ДОРОФЕЕВ, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ШКОЛЫ №39:
- Если размер почерка мелкий, значит, ребёнок сдержанный, если крупный — более общительный. Также смотрим по нажиму. Если сильный нажим — это говорит о сильной личности, если слабый — о мягкости. И, естественно, форма букв. Если буквы круглые, это говорит о женственности, если угловатые — о мужественности. Также, если строки ровные, можно считать, что ребёнок уравновешенный, если волнистые — то у него переменчивость настроения.

Определять характер ребёнка по почерку можно, но полученный результат не будет точным. Почерк детей раннего возраста сильно отличается от подросткового, а значит, со временем может меняться и сам характер.