"Новые вызовы - эффективные решения" - так называется педагогическая конференция, которая проходит в эти дни на базе Ангарского педагогического колледжа. Что обсуждали учителя и к чему готовиться школьникам и их родителям, смотрите в сюжете далее.

В этом году педагогическая конференция руководителей учреждений профессионального образования объединила около ста участников из Ангарска, Черемхово и Усолья-Сибирского. Цель у мероприятия одна - выработка совместных решений для эффективной работы на предстоящий год.

Светлана КАРП, директор техникума общественного питания и торговли:
- Мы принимаем основные направления работы на 2016-2017 учебный год. Приглашены руководители образовательных учреждений, их заместители, работники центра развития профессионального образования Иркутской области, Министерства, а также представители комиссии по делам несовершеннолетних, отдела по молодёжной политике.

Одним из первых вопросов стало подведение итогов работы комиссии по оценке качества деятельности учреждений профессионального образования. Специалисты изучили сайты техникумов и колледжей Иркутской области, и выявили несколько повторяющихся недоработок. Отсутствие обратной связи, неполная информация о контактных лицах и многое другое.

Сергей ПЕНЗИН, заведующий отделом качества и экспертиз ГАУ ДПО ИО "РЦМРПО":
- Я прекрасно понимаю, что у нас есть очень много приказов. От Министерства образования, постановления Правительства, Рособрнадзора. Уважаемые коллеги, всё это хорошо. Но сайт образовательного учреждения в первую очередь должен быть ориентирован на потребителя - студента, родителя или абитуриента.

Еще одна тема, вызвавшая живое обсуждение педагогов - эффективная практика обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. С первого сентября этого года в России введены федеральные государственные стандарты образования.

Жанна ИГУМНОВА, руководитель центра оценки качества профессионального образования ГАУ ДПО ИО "РЦМРПО":
- И в них сказано, что родители или законные представители ребенка инвалида могут записать его в любую общеобразовательную школу и школа обязана принять этого ребенка и обучать его используя адаптированные образовательные программы.

Через несколько лет выпускники школ с ограничениями в здоровье придут в учреждения профессионального образования. Колледжи и техникумы обязаны будут принять таких ребят и обеспечить им доступность образовательного процесса. В Ангарске положительный опыт работы с особенными студентами есть у Техникума строительных технологий. В прошлом году здесь по специальностям маляр и столяр проходили обучение 66 детей с ограничениями в здоровье. Формами и методами работы с инвалидами ангарчане поделились с коллегами из других городов.