День самоуправления в школе — это всегда настоящее испытание для старшеклассников. Марк Фомин впервые попробовал себя в роли педагога и был уверен, что с учениками начальной школы справится легко. Однако реальность оказалась суровее: сначала ему мешали страх и огромное чувство ответственности, а когда первый урок завершился и можно было бы выдохнуть, тут же начались занятия для второй смены.

МАРК ФОМИН, ШКОЛЬНИК:
- Весьма неоднозначно. По началу первая смена была очень тяжелой, потому что мы ничего не знали. Сейчас вроде получше, но всё равно тяжело. Дети, они не угомонные. Полностью понял. Это невозможный труд. Это не выносимый труд для двоих человек, что говорить про одного. Поэтому я понял, буду учитывать свои ошибки.

Для Маргариты это уже второй опыт в роли учителя-предметника. В этом году школьница сдаёт экзамен по истории, поэтому решила проверить свои знания на практике.

МАРГАРИТА БЕРЕЗОВСКАЯ, ШКОЛЬНИЦА:

- Да, я поняла, что учителям всё-таки бывает тяжело из-за того, что класс, возможно, не слушается. И сейчас я сижу, понимаю, что всё-таки учитель - это тяжелая профессия.

Только стоя у доски на месте учителя, старшеклассники осознали, что быть педагогом - это значит быть инженером человеческих душ, стратегом, психологом и артистом в одном лице. И те, кто сегодня был на его месте, тоже вынесли для себя урок. Пожалуй, один из важных - понимание бесценного труда учителя.