За этот год инспекторы комиссии по делам несовершеннолетних проводили профилактическую работу более чем в 200 семьях, где проживают 378 детей. Сообщения о случаях, в которых родители не в состоянии справляться со своими обязанностями в социальные службы поступают регулярно.

НАДЕЖДА ОЛУХОВА, ДИРЕКТОР ОГКУ СО «ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ»:
— Вот сегодня буквально позвонили по телефону и сообщили, что в Мегете мама пьёт, пропивает все деньги, трое детей, семья на учёте не состоит. Я моментально передала эту информацию передала в отделение экстренного реагирования и уже сегодня наши специалисты туда выезжают.

Рост наблюдается по целому ряду показателей. Так, например, в правоохранительных органах говорят об ухудшении ситуации с подростковой преступностью. Выросло количество случаев самоубийства среди несовершеннолетних. Кроме того, за этот год было выявлено семь эпизодов жестокого обращения с детьми. В прошлом году их было 3. Сейчас представители государственных служб, ищут пути решения этой проблемы.

АННА БРЯНСКАЯ, НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМИССИИ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ:
— По случаям физического насилия в качестве причины было установлено, что родители не владеют иными способами воздействия на собственных детей. Они рассматривают жестокое обращение к детям, как единственный способ воздействия на ребёнка, единственный способ добиться от него желаемого.

По словам представителей сферы образования, проблему можно решить, только при условии активного взаимодействия с родителями. Но для этого, семейные проблемы необходимо выявлять на ранних этапах.

ЛАРИСА ЛЫСАК, НАЧАЛЬНИК УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АГО:
— На сегодняшний день у нас в 37 образовательных учреждениях есть 61 психолог. Ну практически по 2 психолога в каждой школе, что, конечно же недостаточно. Есть вакантные ставки.

Чтобы вовремя определить, что ребенок находится в социально опасных условиях необходимо повышать педагогические компетенции как родителей, так и школьных педагогов. Кроме того, рассматривается возможность введения уроков конфликтологии в школах.