Вынос государственного флага Российской Федерации и Иркутского Казачьего войска. Именно так начинается учебная неделя в общеобразовательной школе № 21 города Ангарска. А сразу после построения, на котором звучит национальный гимн страны и Иркутского Казачьего войска. Слова обоих музыкальных произведений школьники знают от и до.

Общеобразовательная школа № 21 в микрорайоне Цементный - одна из немногих в Иркутской области, где есть свои казачьи кадетские классы. Первые появились 3 года назад, в 2022-м. Восьмиклассников обучали истории казачества, а также их культуре: песням, танцам и многому другому. Программа включала в себя строевую и общевоенную подготовку. Сегодня в учреждении таких класса два: третий и восьмой. В начальной школе ребята изучают нравственные основы и культуру казачества. Несмотря на юный возраст школьников, они уже знают значение многих терминов: пика - холодное колющее оружие, бирюк - это волк, а братина - большая чаша для питья в круговую. К слову, на одном из последних занятий юные казаки рисовали и придумывали, как бы выглядела их собственная братина.

СВЕТЛАНА РУДСКИХ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ 3 КАЗАЧЬЕГО КАДЕТСКОГО КЛАССА ШКОЛЫ № 21 Г. АНГАРСК:

- Мы изучаем быт и основы наших иркутских казаков, учимся рисовать их предметы быта, изготавливаем сами. На доске представлены казачьи пары, которые ребята делали сами. После мы с ними участвуем в казачьих конкурсах. Я сама давно в казачестве, с молоду. Когда казачество вернулось в школу, я была очень рада, довольна и с удовольствием возглавила казачий кадетский класс.


А в этом кабинете занимаются более старшие кадеты-казаки. Несколько лет назад Надежда Якутина заинтересовалась историей этой культуры, она вспоминает, что в это же время в школах начали возрождать казачество. Сегодня педагог дополнительного образования продолжает изучать все подробности и тонкости сословия. Так, в учебную программу 8 класса, кроме предметов общего курса, включена огневая, строевая и начальная военная подготовки. А ещё казаки-наставники обучают подопечных управляться с шашкой.


НАДЕЖДА ЯКУТИНА, ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:

- Во-первых, программа истории казачества приближена к истории России. И это её неотъемлемая часть. Детей привлекает фланкировка, танцы казачьи, потому что русские народные от них отличаются. Обычаи, традиции казаков, они этим интересуются. Мы часто ездим и выступаем по городу, показываем танцы, фланкировку. Если кто-то заинтересовался, дети наши показывают приёмы, обучение и воспитание патриотизма.


В общей сложности в 21 школе обучается почти 40 человек. Одно из главных достояний образовательного учреждения - музей казачьей культуры. Здесь есть абсолютно всё, что когда-то использовали в быту казаки. Регулярно здесь появляются новые экспонаты. Один из таких - стенд, посвящённый героям разных лет, отдельная экспозиция посвящена участникам специальной военной операции. Именно здесь педагоги делятся опытом и воспитывают патриотизм в каждом подростке.


ИРИНА АБДУЛОВА, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ № 21 Г. АНГАРСК:

- 4 года назад, когда мы только начинали заниматься казачеством, был интерес, что это такое. Посмотрели, что казачество развивается, и подумали, почему бы и нет. У нас микрорайон отдалённый, и в Ангарске не было казачества. Оказалось, что это интересно не только мне, но и детям и родителям. Какие бы ни были сложности, мы не бросаем, это интересно и востребовано. Мы работаем на детей и родителей, если это им интересно, мы будем продолжать.


Сегодня в школе планируют увеличить количество казачьих классов. Интересный факт - в них значительно больше девочек. К слову, в те года именно на женщине держался весь быт и домовое хозяйство. Ей приходилось выполнять и мужские обязанности, нередко требовавшие физической силы. Именно поэтому сегодня педагогический состав делает акцент не на строевой и огневой подготовке, а на изучении культуры, православия и быте казачьей культуре.